躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，回想一下，四分之一的人生就這樣波瀾不驚中度過了，就像一碗白開水平淡無味。小學(xué)時(shí)因?yàn)槲缧葜v話被老師罰站，因?yàn)闆]寫作業(yè)被老師揪著耳朵打手心，現(xiàn)在想想我的小學(xué)生活好像就是在責(zé)罰中度過的。初中第一次考試后，被老師譽(yù)為神童，我的學(xué)習(xí)生涯也便一路順暢。也許對于學(xué)生來說，成績真的可以成就一切，它就是一把掃帚，可以掃除學(xué)習(xí)道路上所遭遇的輕蔑和無視，讓你成為同學(xué)中的焦點(diǎn)，老師眼中的佼佼者。
高中開始讓我有些偏離學(xué)習(xí)的軌道。它就像白紙上多添的幾筆色彩。也正因如此高二的分班給我澆了一盆冷水，讓我又回到學(xué)習(xí)的軌道。想起高三，一種恐懼感便油然而生，用一個(gè)詞形容它，就是壓抑，壓得你喘不過氣來。教室、食堂、宿舍真的是三點(diǎn)一線的生活。沒有接觸它的人用眼睛在看，而相識它的人卻用心在讀。
四分之一的人生就這樣無聲無息中結(jié)束了。想做的沒做過，該瘋的時(shí)候沒瘋過，也許這就是缺憾。當(dāng)然，缺憾也是一種美。
（管網(wǎng)部 張建）