根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，7月26日，揚(yáng)州大學(xué)喬慶云教授所教授的48時(shí)課程已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，宿遷公司于8月7日組織階段性測試。
本次考試試卷分為填空題、選擇判斷題、問答題和計(jì)算題四個(gè)部分，題型多樣，全面考察了學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。此次測試中，46人參加了考試，90分以上4人，最高分95分，80分以上占總?cè)藬?shù)的52.2%，60分的兩人，無不及格人員。
此次階段性測試，總體效果較好，但也存在一些問題特別是考核不甚理想的學(xué)員。他們對(duì)很多基礎(chǔ)、常識(shí)性知識(shí)點(diǎn)掌握的不扎實(shí)，對(duì)相關(guān)定義、原理理解不透徹，甚至連目前的水處理系統(tǒng)知識(shí)掌握的都不夠詳細(xì)，希望在以后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)。
本次考試是對(duì)給排水培訓(xùn)班的學(xué)員以往學(xué)習(xí)的真實(shí)反應(yīng)，目的是讓他們發(fā)現(xiàn)不足，珍惜公司組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)希望取得好成績的學(xué)員能夠戒驕戒躁，繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。考的不好學(xué)員的應(yīng)該深刻反思，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)與方法，奮力直追，爭取下次能夠取得好的成績，并把學(xué)到的知識(shí)用到工作當(dāng)中去，為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
（圖：考試現(xiàn)場）
（人力資源部 鄭建）