上周六參加了一場(chǎng)培訓(xùn)，主題是成為企業(yè)人，培訓(xùn)的對(duì)象是管培生和新入職員工，以幫助他們快速的融入企業(yè)，完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換。而我們幾個(gè)內(nèi)訓(xùn)師去的目的主要是學(xué)習(xí)講師的授課方法。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，是個(gè)互動(dòng)游戲，就是撕生命條，把一張長(zhǎng)條紙比作生命的全部，把那些不能用來(lái)工作的時(shí)間全部撕掉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)剩下的用來(lái)工作的時(shí)間，占整個(gè)生命的比例是很少的。讓人不由得感慨；叵氘厴I(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)工作了16年。講師建議那些學(xué)員，跟我們這種工作了十幾年的人，不要比什么經(jīng)驗(yàn)、閱歷、人際關(guān)系。而是跟過(guò)去的自己比，高效工作，高速成長(zhǎng)，這樣才能在職場(chǎng)上得到提升。這是在鼓勵(lì)年輕人，不要因?yàn)樽约旱某醭雒⿵]，經(jīng)驗(yàn)不足而自卑。而是應(yīng)該樹(shù)立自己的標(biāo)桿，以那些做得好的“老人”為榜樣，去不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的企業(yè)都很重視對(duì)年輕人才的培養(yǎng)，從他們一入職開(kāi)始，有各種各樣的培訓(xùn)，去幫助他們?nèi)谌肫髽I(yè)，掌握工作方法，處理人際關(guān)系，進(jìn)行心理建設(shè)。比起過(guò)去的我們，很多時(shí)候都需要自己摸索，甚至是通過(guò)挫折和教訓(xùn)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的年輕人獲得的資源和支持真是好太多了。所以，年輕的你們有什么理由不好好努力呢？
不管是“新人”還是“老人”，要想獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步，要做的就是超越自己，讓自己變得更好，最終成為優(yōu)秀的企業(yè)人。
（調(diào)度中心 邱石磊）