小時(shí)候，熱愛(ài)閱讀，常常沉醉在書海中，看《三國(guó)演義》中的刀光劍影、才華智慧，看《紅樓夢(mèng)》中的兒女情長(zhǎng)，享受的是沉浸在書香里的那一份意境。如今，樂(lè)于讀書，更多的是鑒于“知行合一、經(jīng)世致用”的道理，用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，提升自身能力。
晚清重臣曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“讀書不能體貼到身上去，雖使能文能詩(shī)，博雅自詡，亦只能算得識(shí)字之牧豬奴耳！”的確，即使在平凡的工作崗位，我也是深深體會(huì)到了這一思想！皩W(xué)、用、悟”才是讀書最大的價(jià)值。
就比如這兩年學(xué)習(xí)市政工程相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)課程，閱讀有關(guān)安全生產(chǎn)的理論書籍，學(xué)習(xí)給排水工程的技術(shù)規(guī)范等等，以前只是單純的“學(xué)”，以完成考試為目的。而現(xiàn)在日常的工地檢查、工程驗(yàn)收中，當(dāng)親身面對(duì)各種技術(shù)、管理、安全的問(wèn)題時(shí)，所學(xué)的書本知識(shí)，會(huì)形象地浮現(xiàn)于腦海，幫助我快速、準(zhǔn)確、合理地做出判斷，現(xiàn)場(chǎng)提出指導(dǎo)、建議，這就是“用”。事后總結(jié)，進(jìn)一步思考、修正，為后面的工作提升做好準(zhǔn)備，助我管理上水平、質(zhì)量上檔次，爭(zhēng)取所帶工程在管道安裝、井室砌筑、安全文明等各方面工作都能精益求精，這便是“悟”。
所以，“書有未曾經(jīng)我讀，事無(wú)不可對(duì)人言”，說(shuō)的就是讀書，然后實(shí)踐修正，終有所收獲、領(lǐng)悟的道理。這也激勵(lì)著我，在今后的工作之余，讀更多有用的書，“邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，不亦樂(lè)乎！”
（質(zhì)量安全部 陳國(guó)偉）