早上送孩子上學，在去幼兒園的路上，看到一輛電動車倒在旁邊，車籃子里的東西散落著，一只頭盔也被車把砸碎了塑料面罩。見此情形，四歲半的兒子硬要我停下來扶起那輛車，我腦海中馬上想起新聞上報到的一些做好事反被誣陷的案例馬上拒絕兒子的要求。兒子卻振振有詞的說，老師說的，應(yīng)該做個愛幫助別人的人，拗不過兒子我只好謹慎的撿起頭盔，扶起了車。這一幕恰巧被車主看見了，她摸著兒子的頭，連聲表示感謝，兒子高興極了。
有人說成熟就會失去許多美德，我一直覺得這話聽起來過于偏激，但如果跟孩子在一起，就能體會到大人在成熟的同時，確實失去了一些東西。孩子的想法是單純的，看見車子倒了就應(yīng)該把它扶起來。他不會像成人那樣想的“深遠”，正是這種單純才包含著美德。而所謂的“深遠”，則跨過美德走向世故，甚至走向庸俗。
成年人往往煞有介事的扮演著說教者的角色，以過來人的資格教育孩子，其實大人倒應(yīng)該跟孩子學做人。如果每個成人年都能有幼兒園小朋友單純?nèi)缢那閼眩俏覀兊氖澜缇蜁篮玫亩，也就不會出現(xiàn)“扶不扶”的顧慮了。
（調(diào)度中心 邱石磊）