為期半年的給排水培訓(xùn)結(jié)束了，回想這半年來的學(xué)習(xí)，給我最大的感受就是了解得越多，反而覺得自己知道的越少。身為文科生的我，原以為制水流程只是從取水泵站到凈水處理工藝，然后再到供水管網(wǎng)這么簡單？稍诮邮芰私o排水技術(shù)培訓(xùn)之后，才發(fā)現(xiàn)大到取水泵站的設(shè)計、水處理構(gòu)筑物設(shè)計，小到設(shè)備材料的防腐、細微到混凝環(huán)節(jié)的每一個絮體、懸浮顆粒甚至它們帶的電荷，每一步驟都有巨大的奧秘，到處都是值得我們深入學(xué)習(xí)的地方。
隨著學(xué)習(xí)的深入，呈現(xiàn)在自己面前的，一會是一個宏大的工程項目平面圖，一會是一個水分子的微觀世界，充分讓我體會到給排水技術(shù)這門專業(yè)的神奇。當(dāng)然，也有讓我頭疼的地方，那些繁雜的公式，復(fù)雜的推導(dǎo)過程，讓我這個學(xué)文科的人望而生畏。但這同時也說明了，我們看到那些取水、制水構(gòu)筑物，每個工藝環(huán)節(jié)，不是隨意的，而是經(jīng)過設(shè)計人員根據(jù)供水要求，一點一點反復(fù)計算出來的。以前，我只知道到時間了，濾池要沖洗了，可是為什么到了一定時間，系統(tǒng)就會沖洗，沖洗依據(jù)是什么，為什么以這個為依據(jù)，學(xué)習(xí)了給排水技術(shù)，就是讓我們不僅知其然，還要知其所以然。
半年的時間，學(xué)習(xí)了五門課程，可了解得越多，就感覺自己知道得越少，培訓(xùn)雖然結(jié)束，但對我卻是一個新的起點，更多的還是要靠我們自己努力的學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)讓我獲益不少，關(guān)鍵還是學(xué)以致用，做到理論和實踐相結(jié)合，以更專業(yè)的理論素養(yǎng)投入到工作中去。
（調(diào)度中心 邱石磊）