孩子上小學(xué)一年級(jí)了，初戴“枷鎖”有諸多不適應(yīng)。最難的對(duì)他來(lái)說(shuō)是各種發(fā)音、拼音的學(xué)習(xí)，要做到正確發(fā)音，但我家小孩最大的缺點(diǎn)就是做不到“伶牙俐齒”。每晚反復(fù)的教他發(fā)音，又怕他有逆反心理，本來(lái)他就內(nèi)向，怕更增加他的心理負(fù)擔(dān)。就和他說(shuō)，“這世界上沒(méi)有天才，只有一遍一遍的堅(jiān)持。不過(guò)你盡力就好！彼约阂埠苤，一遍一遍的練習(xí)“背包”和“書(shū)包”的英語(yǔ)發(fā)音。堅(jiān)持幾天下來(lái)，總算會(huì)了，長(zhǎng)舒一口氣告訴我，“你說(shuō)的是對(duì)的，只要堅(jiān)持是能做到的！
有時(shí)我想，他克服的哪是一個(gè)讀音，他更大的收獲應(yīng)該是通過(guò)堅(jiān)持而獲得的成就感，有時(shí)，身為成人的我未必如他。能努力去堅(jiān)持做一件事是多么可貴的精神，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍┬〈煺劬屯俗畛跸胍_(dá)到的目標(biāo)，心里的一些小念頭冒出來(lái)，“你已經(jīng)很不錯(cuò)了”“你已經(jīng)盡力了”然后真的就以為自己可以了。
之前，總認(rèn)為我對(duì)工作已經(jīng)盡職盡責(zé)了，各項(xiàng)指標(biāo)都完成了，各種制度都遵守了，我的技術(shù)方面也很稱(chēng)職。但近期因?yàn)樽鰵庀笊V檢測(cè)的論文，幾次三番的修改后，越是研究的深刻，越覺(jué)得自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的淺薄，總是被心里一點(diǎn)點(diǎn)小得意的念頭給蒙蔽，忘了我們的工作是非常嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的，對(duì)專(zhuān)業(yè)的堅(jiān)持，永無(wú)止境的探索和積累才是保持所出數(shù)據(jù)更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)的良好途徑。
以后的工作中，定會(huì)時(shí)刻提醒自己，學(xué)無(wú)止境、貴在堅(jiān)持，這一點(diǎn)應(yīng)該是放之四海而皆準(zhǔn)的。
（水檢公司 祁海燕）