從6月開始，畢業(yè)分離的氣氛就濃重了。兒子今年六歲了，幼兒園畢業(yè)，上次幾個(gè)家長攛掇著聯(lián)系了一家攝影公司，給所有大四班的同學(xué)拍了一套畢業(yè)照，其中還包括一個(gè)微電影。
其中最讓我感動的就是在拍電影的過程中因?yàn)槔蠋煹难葜v，所有大四班的小孩嚎啕大哭。三年的時(shí)光，他們跟老師同學(xué)朝夕相處，甚至比跟爸爸媽媽在一起的時(shí)間都長，現(xiàn)在說要分離了，怎么能不傷心。我們隔著一面墻，聽著孩子們的哭聲，心里有萬分說不出的感覺，不禁眼眶也濕潤了。在我們的思想中，老是覺得他們只是孩子，只知道吃、喝、玩、樂，可我們卻忘記了，他們在慢慢長大，他們也懂感情。時(shí)間像小馬車，他們坐著小馬車在幼兒園駛過三年的快樂時(shí)光，從那個(gè)天天不想上學(xué)哭鬧的三歲幼童，長成了一個(gè)活潑開朗的六歲小男孩，我們作為家長見證了孩子的成長，可這份光榮來源于老師，幼兒園是孩子們第二個(gè)家，這個(gè)家承載者孩子們的歡笑和淚水。
馬上要從充滿歡笑的幼兒園畢業(yè)了，進(jìn)入到遍布朗朗讀書聲的小學(xué)校園，他們更多的是舍不得。孩子的每一段時(shí)光都不復(fù)重來，歡笑和淚水都是不可取代的成長足跡……
（制水部 葉曉如）