同學從她的城市給我發(fā)來了幾條消息，大意是期中考試剛過，她所在的城市發(fā)生了三名學生跳樓事件，其中包括她家的小區(qū)附近，還有其他地方的兩名學生，她在微信里說，相比生命和健康，成績不那么重要了。反復看她寫過來的文字，頭腦一時是懵著的，我想，她是對我說的，更多也是對她自己說的吧。
曾經，沒有為人父母時，我們看到類似不堪學習或父母壓力選擇輕生的新聞報道時，只會唏噓一番，感慨那么小結束生命，需要多大的勇氣！又揣測一定是父母給了太大的壓力，而后信誓旦旦的地說，以后，我絕對不會逼我的孩子去學習，不太差就好，順其自然！同學聽到也會附和著說，對呀，不是你逼著就能學好的，如此而已。
如今，我們都已為人父母，為著孩子的學習整天雞飛狗跳。今天，再一次聽到這樣的消息，內心慌亂而又慶幸；艁y的是，我也曾給孩子壓力，期末，孩子考了99分，我并沒有滿足，而是批評要求孩子下次一定要考個一百分；鋼琴老師說，孩子上小學后彈琴相比之前退步了，我沒有考慮她作業(yè)量的增加，相反，要求她利用一切時間練琴，在看到別的孩子那么優(yōu)秀，還那么努力的時候，我一定不會忘記夸贊別人的孩子來打壓自己的孩子。如此種種，以至于孩子有一天不經意的對我說，長大了好沒意思……值得慶幸的是，我并沒有在這一條道上走到黑，當有一天，我看到她因為差0.5分滿分而對我們傷心愧疚小心翼翼的時候，我被震撼了。我還是幾年前那個信誓旦旦地說讓孩子開心就好的我嗎？我是給了她多大的壓力，讓她差個0.5分就傷心成這個樣子？我被誰改變了？成績、快樂和健康哪個更重要？再后來，慢慢地就能想通了。學習是一場馬拉松，不是百米沖刺，需要的是耐力、方法和持久力，作為父母，我們能做的是培養(yǎng)好的習慣，教給他們好的方法，給予他們陪伴，關心他們的內心，而學習是他們自己的事情，并不是我們努力孩子就能向我們想的那樣發(fā)展，也并不是每個孩子都為成為世俗意義上成功的人，但卻是每個人都能成為快樂的人，而一個快樂的、心理健康、精神富足的人，她自己會知道奮發(fā)向上，因為積極努力可以讓她快樂，即便他沒有成為最棒的那個，但他自己會是滿足的，愉悅的。相反，被驅趕著的、逼迫得太緊的孩子會缺少主動性，逼得太久影響心理健康，甚至造成不可承受的傷害，正如同學的感慨，相比生命和健康，成績真的算不了什么。
為人父母，是我們賦予孩子生命，所以我們有義務愛惜他們，教育他們。同時，在與孩子的相處過程中，我們也應該適時的調整自己，和孩子一起成長。要教會他們正確地對待成績，我們自己就要先明白盡人事而后聽天命的道理；要教會他們自信自愛，就看到每個孩子的個性發(fā)展不同，而不是拿別人的長處來比他們的短處；要教會他們?yōu)槿颂幨拢覀冏约壕鸵獓缆梢褜挻？傊，為人父母就是要不斷的修行，盡管不需要父母持證上崗，但也需要我們不斷的學習、改變、調整，以適應孩子，適應時代。
為人父母注定是一場任重而道遠的修行。
（龍河區(qū)域供水中心 錢亞龍）