最近讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，書(shū)中講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：主人公叫小豆豆，小豆豆是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩，因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)了，小豆豆又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗齺?lái)到了巴學(xué)園，在這里她遇到了小林校長(zhǎng)。在他的的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，以及周?chē)说膸椭，讓一般人眼?SPAN lang=EN-US>"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，終于能順利地和大家一起學(xué)習(xí)、一起相處。
讀完整本書(shū)，我被小林校長(zhǎng)的教育觀念感動(dòng)了。他尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得循規(guī)蹈矩地教書(shū)的老師眼里，似乎是那么不可思議，而他總能尊重孩子，孩子像成年人一樣有著他們的想法和自尊，只有當(dāng)我們有著尊重孩子的意愿和態(tài)度，我們才會(huì)試圖去理解孩子在想什么，而不是高高的凌駕于他們之上，強(qiáng)迫性的給予意見(jiàn)甚至命令。我覺(jué)小林校長(zhǎng)所做的一切都是在理解孩子并尊重孩子的基礎(chǔ)上，順勢(shì)利導(dǎo)。從這本書(shū)中體會(huì)的不止是教育之道，給我更多的感受像我之前看到的一段話說(shuō)真正的強(qiáng)者，是外在優(yōu)勢(shì)，又內(nèi)心包容的人，真正的大愛(ài)，是能在包容的基礎(chǔ)上促進(jìn)引導(dǎo)彼此走向進(jìn)步的人。
（工程財(cái)務(wù)部 楊?yuàn)檴櫍?SPAN lang=EN-US>